domingo, 20 de março de 2011


Feliz aquele que transmite o que sabe e aprende o que ensina”. Cora Coralina

Uma semana dedicada ao cérebro


A Brain Awareness Week (Semana da Consciência do Cérebro) promovida pela Dana Foundation é uma campanha global para aumentar a consciência da população sobre o progresso e benefício das pesquisas sobre o cérebro. É uma demonstração da importância do tema para o cotidiano das pessoas e um grande estímulo para que todos cuidem bem do seu cérebro. Todo ano no mês de março, diversas organizações ao redor do mundo, inclusive no Brasil, unem esforços durante uma semana inteira para celebrar o cérebro.

Durante essa semana, que neste ano começou no dia 14 de março e segue até o dia 20, parceiros da campanha, como o Cérebro Melhor, organizam eventos e atividades para educar pessoas de todas as idades sobre o cérebro e estimular mais pesquisas. Essas atividades incluem visitação a laboratórios de neurociência, exposições em museus, palestras, quiosques em shoppings, bibliotecas e centros comunitários, e debates em salas de aula.

Como já salientamos em artigos anteriores, é importante que todos conheçam alguns fatos sobre o cérebro:

•O cérebro, a mais complexa estrutura do corpo humano, pesa somente 1,4 kg.
•O cérebro contém em torno de 100 bilhões de células nervosas e ele pode enviar sinais a milhares de outras células numa velocidade de 320 quilômetros por hora.
•Pesquisadores do cérebro aprenderam mais sobre o funcionamento do cérebro nos últimos 10 anos do que eles haviam aprendido no último século.
•Apesar do mito de que pessoas mais velhas não conseguem aprender coisas novas, pesquisas sobre o cérebro não encontraram evidências para sustentar esse mito em pessoas saudáveis. Nem que o envelhecimento significa que a pessoa vai perder sua memória. Na verdade, pesquisas sugerem que quanto mais ativo você manter seu cérebro enquanto envelhece, com mais agilidade mental você vai ficar. As pessoas mais velhas levam mais tempo para aprender, mas eles vão reter o que aprenderam tão bem quanto pessoas mais novas.
•Muitas pessoas não percebem a gama de doenças e desordens relacionadas ao cérebro. Por exemplo, doença de Alzheimer, vícios, traumatismo craniano, doença de Huntington, AVC (acidente vascular cerebral), esclerose múltipla, depressão e epilepsia são todas doenças e desordens do cérebro.
•Apesar de enormes avanços em pesquisa cerebral, desordens do cérebro e do sistema nervoso central continuam sendo, em muitos países desenvolvidos, a principal causa de invalidez e são responsáveis por mais hospitalizações e cuidados prolongados do que quase todas as outras doenças combinadas.
Participem também desse movimento divulgando aos seus amigos

Como agir bem com a água


1- Fechar a torneira enquanto passa o sabonete.
2- Fechar a torneira enquanto escova os dentes.
3- Não jogue lixo no vaso sanitário e sim no lixo.
4- Não lavar a calçada.
Vamos mudar esta história. A água é um bem coletivo. Se estão gastando à toa,o resultado será ruim para todos.

Conjuntos para aplicação estão disponíveis para as escolas

Os conjuntos para a primeira aplicação da Provinha Brasil 2011, com ênfase em língua portuguesa, já estão disponíveis na página eletrônica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Os gestores de escolas públicas interessados em aferir o conhecimento das crianças matriculadas no segundo ano do ensino fundamental devem acessar o material usando o CPF e a senha do sistema Educacenso.

Além da edição digital, a Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação está distribuindo a versão impressa do conjunto para todas as secretarias de educação do país. Cada conjunto é composto por cinco itens: caderno do aluno, guia de aplicação, guia de correção, reflexões sobre a prática e encarte com informações da avaliação. A Provinha Brasil é um instrumento pedagógico que fornece aos professores informações sobre o processo de alfabetização de seus alunos, sendo aplicada duas vezes por ano, uma no início e outra no fim do ano letivo.

Com adesão voluntária, as informações obtidas na avaliação possibilitam aos gestores e professores realizar intervenções pedagógicas e gerenciais para melhorar a qualidade da alfabetização. Como consequência, as chances de que todas as crianças obtenham êxito até os oito anos de idade é aumentada, conforme prevê uma das metas do plano de metas Compromisso Todos pela Educação.

A partir do mês de agosto, quando ocorrerá a segunda aplicação da Provinha Brasil, os alunos serão avaliados também em matemática. A expansão do exame permitirá um diagnóstico mais preciso da alfabetização.

Os resultados da Provinha Brasil são para conhecimento e uso da própria rede de ensino que aderiu ao exame, por esse motivo não há divulgação do desempenho das escolas ou das unidades da Federação por parte do Inep.

Assessoria de Imprensa do Inep

Brasil assina com os Estados Unidos acordos para pesquisas

O intercâmbio educacional e científico entre Brasil e Estados Unidos será intensificado durante a visita do presidente americano Barack Obama ao país. Dois acordos serão assinados: o primeiro permitirá que as agências federais de formação científica dos dois países identifiquem pesquisas em áreas prioritárias para ambos. O outro intensifica o intercâmbio acadêmico.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a Fundação Nacional de Ciência dos Estados Unidos, agência vinculada à presidência americana, a partir do memorando de entendimento, vão atuar conjuntamente no incremento do intercâmbio de cientistas, pós-graduandos e professores, especialmente na área de biodiversidade. Com a parceria, grupos de pesquisa e universidades serão incentivados a promover a troca de conhecimento científico por meio de diversas ações, e as duas agências vão auxiliar a implementação das referidas pesquisas e projetos que forem propostos.

Em outra iniciativa, Capes e Comissão Fulbright, que já possuem 11 parcerias, iniciam uma nova ação, o programa Diálogos Estratégicos. A cooperação intensifica a relação entre acadêmicos de instituições brasileiras e norte-americanas, em áreas de interesse para as duas comunidades científicas. O programa apoiará a participação de docentes e pesquisadores de alto nível em programas de pós-graduação de doutorado e mestrado ministrados no Brasil e nos EUA. Além disso, as universidades serão estimuladas a fortalecer e aumentar a cooperação acadêmica.

De 1998 a 2010, a Capes financiou a formação de 6.016 bolsistas em universidades dos Estados Unidos em todas as áreas do conhecimento, principalmente qualificando profissionais em engenharias, ciências sociais aplicadas, ciências agrárias e da saúde. No total, a Capes mantém 14 programas de intercâmbio educacional e científico com os Estados Unidos.

MEC-Assessoria de Comunicação Social

domingo, 13 de março de 2011

Menino de 13 anos cursa três faculdades na Argentina

Aos 13 anos de idade, o argentino Kouichi Cruz é o aluno mais novo da Faculdade de Matemática, Astronomia e Física (FAMAF) da Universidade de Córdoba.

Ele estudará ainda, simultaneamente, engenharia informática e ciências econômicas na mesma universidade. Kouichi é filho único, mora com uma tia, Alejandra Perez, na cidade de Córdoba, e seus pais vivem na Espanha, onde trabalham. "Kouichi está tendo a infância que quer ter. Ele é feliz assim, estudando", disse à BBC Brasil a tia Alejandra Perez.

Kouichi era bebê, a família chegou a pensar que ele fosse "autista". Mas aos quatro anos de idade, os exames médicos indicaram que o menino tinha o QI mais alto que a média das crianças da sua idade.

"Kouichi sempre soube o que quis: estudar matemática, informática, engenharia. Para ele, são carreiras que se complementam", disse a tia. A rotina do garoto é diferente do cotidiano dos meninos da sua idade, especialmente a partir deste ano, depois de ter passado nas provas para entrar na universidade.

O reitor da FAMAF, Daniel Barraco, afirmou ao jornal argentino que é a primeira vez que um menino de 13 anos está entre os universitários dessa carreira. "Sinto enorme emoção por ter aqui uma pessoa tão jovem e tão inteligente na faculdade. Mas sabemos que por ele ser tão jovem também aumenta nossa responsabilidade em relação a ele", disse Barraco.

Os pais de Kouichi - ela é farmacêutica; ele, anestesista - choraram ao deixar o menino com a tia materna. "Mas, apesar das lágrimas, eles só estão respeitando a vontade do menino que há muito tempo sabia onde e que carreira universitária seguir. Eles só o deixem voar porque sabem o que ele quer", disse a tia.

Kouichi, contou, é assim chamado obedecendo a filosofia budista seguida pelos pais. "Nos contaram que Kouichi quer dizer "o primeiro" e "brilhante" e o nome realmente foi feito pra ele" afirma.

MEC amplia investimentos em educação profissional nos Estados

O Ministério da Educação (MEC) informou nesta sexta-feira que o governo federal ampliou para R$ 320 milhões os recursos disponíveis para investir nas redes estaduais de educação profissional em todo o País. O valor deste ano é superior ao disponibilizado em 2010, que foi de R$ 263,4 milhões, segundo o MEC.

As verbas públicas são para reforma, ampliação, construção de escolas técnicas e aquisição de recursos pedagógicos. Parte do orçamento será utilizado para novos convênios com o Distrito Federal, Amazonas, Rio de Janeiro e Rondônia, unidades da Federação que ainda não aderiram ao programa Brasil Profissionalizado.

De acordo com o MEC, das 176 escolas técnicas estaduais previstas para serem construídas com recursos do programa, 22 já foram entregues. Cada unidade tem capacidade para atender, em média, 1,2 mil alunos.

quarta-feira, 9 de março de 2011

PROVINHA BRASIL 2011

Em breve, no decorrer do mês de março, as redes começarão a receber os kits para aplicação do teste 01 da Provinha Brasil de Leitura 2011.

Outra grande novidade é que, a partir do mês de agosto de 2011, chegará às redes de todo o país o Kit da Provinha Brasil de Matemática. Agora as crianças matriculadas no 2º ano do Ensino Fundamental poderão ter seus conhecimentos de alfabetização avaliados tanto em língua portuguesa quanto em matemática. Neste ano haverá apenas uma aplicação da Provinha Brasil de Matemática, o que produzirá um diagnóstico da aprendizagem das crianças.

A partir de 2012, a sistemática de aplicações da Provinha Brasil de Matemática será exatamente igual à da Provinha de Leitura, ou seja, duas aplicações (início e final do ano) permitindo perceber a evolução do desempenho das crianças.

Em relação à Leitura, em 2011, tudo permanece igual: duas aplicações, uma no início e outra ao final do ano

FUNDEB GRANJA - FEVEREIRO 2011

FUNDEB - FNDO MANUT DES EDUC BASICA E VLRIZ PROF EDUC

DATA PARCELA VALOR DISTRIBUIDO
01.02.2011 ORIGEM ICMS EST 278.292,13C

02.02.2011 COMPLEM. UNIAO 885.162,61C

07.02.2011 ORIGEM IPVA 3.326,93C

08.02.2011 ORIGEM IPVA 3.549,48C
ORIGEM ICMS EST 199.326,43C
TOTAL: 202.875,91C

09.02.2011 ORIGEM IPVA 3.322,81C

10.02.2011 ORIGEM ITR 39,29C
ORIGEM IPVA 2.399,31C
ORIGEM ITCMD 3.763,98C
ORIGEM IPI-EXP 3.000,00C
ORIGEM ICMS EST 1.346,44C
ORIGEM FPE 443.366,40C
ORIGEM FPM 328.306,06C
TOTAL: 782.221,48C

11.02.2011 ORIGEM IPVA 4.561,88C

14.02.2011 ORIGEM IPVA 106.028,91C

15.02.2011 ORIGEM IPVA 6.260,29C
ORIGEM ICMS EST 82.210,21C
TOTAL: 88.470,50C

17.02.2011 ORIGEM IPVA 5.898,20C

18.02.2011 ORIGEM IPI-EXP 843,85C
ORIGEM FPE 43.773,11C
ORIGEM FPM 32.413,31C
TOTAL: 77.030,27C

21.02.2011 ORIGEM IPVA 10.378,69C

22.02.2011 ORIGEM ITR 13,70C
ORIGEM IPVA 6.434,95C
ORIGEM ICMS EST 83.803,69C
TOTAL: 90.252,34C

24.02.2011 ORIGEM IPVA 44.063,74C

28.02.2011 ORIGEM ITR 7,16C
ORIGEM IPVA 3.648,13C
ORIGEM IPI-EXP 232,42C
ORIGEM FPE 103.053,78C
ORIGEM FPM 76.750,26C
ORIGEM LEI87/96 3.622,54C
TOTAL: 187.314,29C

TOTAIS COMPLEM. UNIAO 885.162,61C
ORIGEM ITR 60,15C
ORIGEM IPVA 199.873,32C
ORIGEM ITCMD 3.763,98C
ORIGEM IPI-EXP 4.076,27C
ORIGEM ICMS EST 644.978,90C
ORIGEM FPE 590.193,29C
ORIGEM FPM 437.469,63C
ORIGEM LEI87/96 3.622,54C

DEBITO FUNDO 0,00D CREDITO FUNDO 2.769.200,69C

terça-feira, 8 de março de 2011

Antonio Carlos Gomes da Costa: Brasil perde um dos principais defensores dos direitos infantojuvenis

É com enorme pesar que a Fundação Telefônica e o CEATS comunicam o falecimento do Prof. Antonio Carlos Gomes da Costa, um dos principais colaboradores e defensores do Estatuto da Criança e do Adolescente. Segundo ele mesmo, sua maior realização, como cidadão e educador, foi participar do grupo que redigiu o ECA e que também atuou junto ao Congresso Nacional para sua aprovação e, logo depois, sanção presidencial.
Seu falecimento representa uma grande perda para o movimento de defesa dos direitos da criança e do adolescente. Mas, sem dúvida, os ideais que ele defendeu continuarão sendo na próxima e nas décadas que estão por vir um referencial para todos. Promover o ECA e torná-lo uma realidade em todos os cantos do país é a maior homenagem que podemos fazer a este educador que dedicou sua vida a nossas crianças e adolescentes.

Equipes Fundação Telefônica e CEATS